Class
뮤뮤클라스 * 세계악기를 통한 지구의 음악이야기
자연+인간+음악이라는 주제를 바탕으로 지구촌 약 30개국, 60여종의 진귀한 악기들을 통해 민속 악기들의 기원, 음의 발생 원리, 음이 갖는 의미에 대해 알게 되고, 이를 통해 인간, 자연, 음악은 하나라는 생각과 지구촌 다문화를 이해할 수 있게 됩니다.
전 세계의 다양하고도 진귀한 악기를 보고, 듣고, 만지며 느끼는 시간입니다. 악기 유래와 역사, 재료, 제작과정, 사용목적 등을 설명하며 어린이들의 호기심을 자극합니다. 이 과정을 통해 어린이들은 악기의 원리 뿐 아니라, 그 민족의 문화를 이해할 수 있는 폭넓은 세계관과 창의력을 갖게 됩니다.
[ 학습과정 ]
들어보세요? 선인장으로 만든 악기에서 비 소리가 나요.
만져보세요? 사람의 다리뼈로 만든 악기에서 울음소리가 나요.
소리내어보세요? 입안에서 공명되는 악기가 있네요.
Mumu Class * Global Music Story using global musical instruments
With Nature+Human+Music as the theme, it is possible for children to recognize origins of folk musical instruments, principles of sounds and their meanings using about 60 global musical instruments from about 30 countries in the world, then to regard Nature, Human and Music as the one, which leads to understanding on global multiculture.
Children have a time to see, hear, touch and feel rare and precious musical instruments of various kinds in the world. The origin, history, materials, production process and purpose of use of the musical instruments are explained, stimulating children’s curiosity. Thus, children learn the fundamentals of musical instruments and acquire a broad worldview and creativity which help them to understand cultures of other peoples.
[ Learning Process ]
Do you wanna hear? This musical instrument made of cactuses makes the sound of rain.
Do you wanna touch? This musical instrument made of human leg bones makes a tearful voice.
Do you wanna make a sound? This musical instrument causes resonances in the mouth.
Mumu课程 * 利用世界各地的乐器，讲述地球村的音乐故事
以自然+人类+音乐为主题，利用地球村约30个国家，约60余种珍贵的乐器，认识个种族乐器的起源、发声的原理和声音的意义。从而把自然、人类及音乐看成一个整体，了解地球村的多元文化。
这是儿童通过看、听、触摸，感受世界各种珍贵乐器的时间及机会。通过说明音乐的由来、历史、材料、制作过程和用途等， 引发儿童的好奇心。因此，儿童不但能从中学习乐器的基本原理，并且能启发创意力，了解其他民族的文化，竖立广泛的世界观。
[学习过程 ]
你想听吗？用仙人掌做的乐器会发出下雨的声音。
你想触摸吗？用人体骨作的乐器会发出哭泣的声音。
你想发出声音吗？这种乐器能在嘴里共鸣。
Mumu 課堂 *利用世界各地的樂器，說出地球的音樂故事
以自然 + 人類 + 音樂為主題，利用地球村約 30個國家，約60餘種珍貴的樂器，認識各種族樂器的起源、 發聲的原理和聲音的意義。從而把自然、人類及音樂看成一個整體，瞭解地球村的多元文化。
兒童獲得看、聽、觸摸和感受世界各種珍貴樂器的時間及機會。透過說明樂器的由來、 歷史、 材料、 製作過程和用途等，引發兒童的好奇心。因此，兒童不但能從中學習樂器的基本原理，並且能啟發創意力，瞭解其他民族的文化，認識廣泛的世界觀。
[ 學習過程 ]
你想聽嗎？用仙人掌做的樂器會發出下雨的聲音。
你想觸摸嗎？用人腿骨做的樂器會發出哭泣的聲音。
你想發出聲音嗎？這種樂器能使嘴裡共鳴。
